9.自我安慰

而认真的。

    早自习结束，第一节课是物理。

    物理老师讲得很快，温圆努力跟着记笔记，但还是有些跟不上，又瞟了席言一眼，对方听得认真，还出乎意料地在笔记本上写几个公式。

    温圆有一道题没听懂。

    课后，她决定去问席言，“席言，这道题......”把练习册推了过去。

    席言拿起笔就开始讲，讲得很细，可温圆仍旧还是有些迷糊。

    “这里，”她指着其中一个步骤，“为什么要这样转换？”

    正要解释时，前排的池瑾转过了身来。

    “这道题可以用更简单的方法。”

    池瑾敛起眼睫，温声和温圆说，“温圆同学，你看，这里不需要转换，直接套用动能定理就行。”

    在草稿纸上画了个示意图：“物T从A点到B点，重力做功等于动能变化，所以可以直接列方程。”

    方法确实更简单，温圆一下就听懂了，“谢谢。”温圆答道。

    池瑾点头，转身回去。

    席言也在温圆的草稿纸上写了另一个解法：“圆圆，这个也很好。”

    “我、我都记下来。”温圆于是这么说。

    “嗯。”